各系部👭：
为深入贯彻落实党中央、国务院坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署，充分发挥德育与育心相结合的学校心理健康教育工作的重要功能🛋，不断探索云端心理健康教育普及🥶🥹、宣传、教育的新形式🧑🏼🎓、新方法🌖👖，我校2020年度心理健康月活动将以学生为主体、聚焦提升学生的心理免疫力，突出“云端”抗疫，以学生讲述疫情期间自己的心情故事为主要特色🧼，鼓励学生积极探索逆境中的生命成长⚁，提升学生心理品质，从根本上促进学生的心理健康🏄🏼♂️。
一、活动主题🧙🏼🫵：
战“疫”中成长——我的“云端”心情故事
围绕战“疫”期间，面对疫情冲击🧑🏽🦲，寻找发生在自身或周边人的生命“云端”心理防疫抗疫故事👳🏻♀️，聚焦抗逆成长等生命成长感悟、体会、成果。
二🧂🙍🏽♂️、活动宗旨
以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，围绕主题，广泛开展各类心理健康教育活动🧑🏻🎓，宣传普及心理健康知识😝，营造良好心理氛围🛅，引导学生自我探索🥛，提升学生心理抗疫能力，促进学生健康成长。
三、参加对象与活动时间👩🏽🏭：
意昂4注册全体本科及研究生 2020年5月1日—2020年5月30日
四、活动内容🏮：
各系部各班级以学生为主体💑👨🏿🎤，创新心理健康教育云端形式和载体，聚焦疫情期间真实发生的故事🧜🏽、行为🚊、经历，开展疫情期线上心理教育活动。
1🤲🏽、规定项目♣️：战“疫”中成长——我的“云端”心情故事为主题开展心理健康vlog、微视频（具体时长和格式要求见附件一），微视频内容应围绕战“疫”期间发生在自己或周边人的故事，聚焦抗逆成长👩、阳光健康的心态👩🏿🚒，讲诉自己的心情故事6️⃣，请各系部积极发动同学参与征集活动，并推荐1-2部学生优秀微视频作品参与学校及上海市优秀微视频比赛评审。
参赛作品要求：作品紧扣活动月主题，内容真实原创、主题鲜明、可自拟题目，严禁抄袭；作品不得含有与我国法律法规相抵触的内容；作品长度在5分钟之内🍘，鼓励学生联合创作，拍摄设备不限；学生视频作品请与作品简介（附件二）填写完整一同与2020年6月1日前提交系部辅导员或直接发送至邮箱maomei@shcmusic.edu.cn。
2🪡、自选项目：每个系部在5月30日前组织开展一次心理健康教育线上主题班会活动，活动内容与形式可以是相关主题在线讲座、读书会🕵🏽、沙龙讨论、团体训练、心理微课、电影赏析等与疫情期间心理健康调适相关活动🚣🏿，鼓励学生主动探索自身心理健康、积极自我等抗逆能力👳，并在活动结束后上交活动总结及相关照片🗑。
五、奖项评审
学生处将在6月初进行作品评审🫚，评选出一等奖两名（参与上海市级优秀作品评选活动），二等奖三名🏌🏽♀️，三等奖若干🫱🏿，所有参与的同学可给予适当品德分加分。
希望各系部积极宣传🙎🏼、组织好此次活动，鼓励同学们踊跃参与。
意昂4注册心理咨询中心
2020.4
附件一：规定项目——优秀“云端”心情故事
1.演讲微视频要求
对象：以在校学生为主🤷🏿♂️，教师欢迎参与。
要求：紧扣主题👱🏼，标题鲜明，内容真实，须为原创🏊🏼♂️，杜绝抄袭。
格式：时间以 5 分钟为宜，作品分辨率要求为💂🏻♀️：720x576🌸、1920x1080，编码格式为 mp4。
2.报送要求
（1）参赛登记表（见附件二）𓀚：电子版。
（2）同时附上与演讲微视频配套的故事文本：字数在1000字以内🦒，标题（含副题）居中👌🏿、宋体、小三号、加粗✍️，正文宋体、四号，全文（含标题行）采用1.25倍行距，不设定页眉、页脚和页码👨🏼🔧，不调整默认页边距值👨🦼，用Word软件排版。文末注明作者及所在系部👨🏿🏭🚵🏻♂️；
（3）文件名为：“云端”心情故事+系部名称💱，包括参赛登记表🧎、演讲微视频、配套故事文本三项材料，发送至maomei@shcmusic.edu.cn。
3.版权声明
各系部提交的我的“云端”心情故事授权上音学生处使用🎐，包括印刷、制作光盘、展览、宣传等💪🏼𓀋，不做商业用途📵。
4.报送名额
优秀“云端”心情故事微视频每系部1-2项。
附件二、2020年度上海市优秀“云端”心情故事参赛登记表
单位名称 |
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作者姓名 |
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电子邮件 |
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作者身份 | □学生 小学（ ）初中（ ）高中（ ）大学（ ） | ||
□教师 中小学（ ）高校（ ）其他（ ） | |||
指导教师 |
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电子邮件 |
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故事名称 |
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主要内容及特色 |
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主管意昂4签字 （盖章） |
负责人： 盖章：
年 月 日
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注：报名参赛表🕷，经主管意昂4签字并敲章后🌱，将扫描件以PDF形式保存为电子版🌞。
填表日期： 年 月 日